فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

1. واکاوی عوامل کششی موثر بر قصد استفاده از تجارت اجتماعی در بین کاربران ایرانی

مسلم ابراهیمی تبار؛ محمد غفاری

دوره 4، پیاپی 14 ، زمستان 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.302468.1259

چکیده

محبوبیت رسانه‌های اجتماعی و به دنبال آن رشد سریع تجارت اجتماعی باعث تحول در استراتژی‌های شرکت‌ها شده است. به عبارتی شرکت‌ها سعی نموده‌اند که تجارت آنلاین خود را از رویکرد محصول محور مبتنی بر تجارت الکترونیکی به سمت رویکردی مشتری محور مبتنی بر تجارت اجتماعی هدایت نمایند. لذا در این پژوهش سعی بر آن شده است تا عواملی کششی که قصد مشتری ... بیشتر محبوبیت رسانه‌های اجتماعی و به دنبال آن رشد سریع تجارت اجتماعی باعث تحول در استراتژی‌های شرکت‌ها شده است. به عبارتی شرکت‌ها سعی نموده‌اند که تجارت آنلاین خود را از رویکرد محصول محور مبتنی بر تجارت الکترونیکی به سمت رویکردی مشتری محور مبتنی بر تجارت اجتماعی هدایت نمایند. لذا در این پژوهش سعی بر آن شده است تا عواملی کششی که قصد مشتری برای استفاده از تجارت اجتماعی را تحت تاثیر قرار می‌دهد، مورد جستجو قرار گیرد. پژوهش حاضر از نظر هدف، در زمره پژوهش‌های کاربردی قرار می‌گیرد و از حیث ماهیت یک تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی است و از روش‌های کتابخانه‌ای و میدانی برای جمع آوری داده‌های پژوهش استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه هموطنانی می‌باشند که در بازه زمانی زمستان1399 از محیط‌های تجارت اجتماعی به طور خاص شبکه اجتماعی اینستاگرام اقدام به خرید محصول یا خدمتی نموده‌اند. نمونه آماری شامل 200 نفر از افرادی است که به روش در دسترس انتخاب شده‌اند. روایی پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید متخصص در این زمینه مورد تایید قرار گرفته و پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است.‌ تجزیه و تحلیل داده‌ها حاکی از آن است که عوامل کششی تاثیر‌گذار بر قصد استفاده از تجارت اجتماعی شامل متغیر‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های سهولت استفاده، حریم خصوصی، اعتماد، صرفه جویی در فرآیند خرید، دسترسی به اطلاعات، امکان برقراری تعاملات اجتماعی، ارزش ادراک شده مشتریان، افراد مشهور و اخلاقی بودن می‌باشند.

مشاهده مقاله

2. تحلیل محتوای کیفی بازنمایی مفهوم فقر و امر خیریه در تبلیغات تلویزیونی صداوسیما: مطالعه موردی تبلیغات کمیته امداد امام خمینی(ره)

علی مومنی؛ مهری بهار

دوره 4، پیاپی 14 ، زمستان 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.305551.1266

چکیده

هدف این پژوهش، مطالعه تبلیغات تلویزیونی «کمیته امداد امام خمینی(ره)» بوده‌است. سوال اصلی پژوهش، چگونگی بازنمایی مفهوم فقر در تبلیغات و چگونگی استفاده از فنون تبلیغی برای مشارکت در فعالیت خیریه، در نمونه‌های مورد مطالعه، بوده‌است. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدف‌مند و با راهبرد شدت، 4 نمونه از تبلیغات، برای مطالعه، انتخاب ... بیشتر هدف این پژوهش، مطالعه تبلیغات تلویزیونی «کمیته امداد امام خمینی(ره)» بوده‌است. سوال اصلی پژوهش، چگونگی بازنمایی مفهوم فقر در تبلیغات و چگونگی استفاده از فنون تبلیغی برای مشارکت در فعالیت خیریه، در نمونه‌های مورد مطالعه، بوده‌است. با استفاده از روش نمونه‌گیری هدف‌مند و با راهبرد شدت، 4 نمونه از تبلیغات، برای مطالعه، انتخاب شدند و با روش تحلیل محتوای کیفی مورد ارزیابی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که کمیته امداد برای بازنمایی مفهوم فقر از 6 مؤلفه‌ی زنان سرپرست محض خانواده تک‌والد؛ حوزه غذایی، جهت‌دهنده ارتباطات میان‌فردی؛ میزانسن کهنه؛ ظاهر مستمندانه؛ اشتغال اجباری زنان و کمک‌های خیریه‌ به‌مثابه مرتفع‌کننده فقر ؛ استفاده کرده‌است. به‌عبارتی کمیته امداد، در انتخاب مؤلفه‌های فقر، مطابق با تعریف معیارها و مفهوم فقر عمل کرده‌است. از طرفی دیگر از فنونی مانند به‌کارگیری ارزش‌ها برای اعتبار بخشیدن به خود، جاذبه‌های احساسی، جواب مثبت فرضی، راه‌حل ساده، نمادها، داستان‌محور بودن، جاذبه اخلاقی و روش غیرمستقیم(نرم) استفاده‌کرده‌اند. در نمونه‌های مورد مطالعه، از رویکرد بازنمایی برساخت‌گرا استفاده شده‌است و درصدد برساخت مفهوم فقر و فقرزدایی بوده‌اند؛ به‌نحوی که ساخت کلیشه‌های همه‌فهم درباره فقر و امر خیریه، میسر می‌شود. این شیوه بازنمایی فقر اجتماعی را رفع نکرده، بلکه باعث تقویت ساختار طبقاتی موجود در جامعه شده و صرفاً با استفاده از برانگیختن احساسات مخاطبان به دنبال کمک‌های مردمی و موردی به طبقه محروم جامعه هستند.

مشاهده مقاله

3. کاربست نظریۀ پنجرۀ جوهری در تحلیل روابط اجتماعی (براساس رویکرد تحلیلی یونگ)

مهدیه بخشی؛ سروناز تربتی؛ علی جعفری؛ سید محمد دادگران؛ حبیب صبوری

دوره 4، پیاپی 14 ، زمستان 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.301510.1256

چکیده

هدف این پژوهش، تحلیل رمان «احتمالاً گم‌ شده‌ام» نوشتۀ سارا سالار و تبیین این مسئله است که در جامعۀ ایرانی، میان روابط اجتماعی با مفاهیم روان‌شناسانه و کهن‌الگوهای یونگ، چه نسبتی وجود دارد؟ به‌علاوه، کهن‌الگوها چگونه روابط ما را با خود و دیگران تحت‌تأثیر قرار می‌دهند؟ بر این اساس، با کاربست ترکیبی نظریۀ پنجرۀ جوهری جوزف لوفت ... بیشتر هدف این پژوهش، تحلیل رمان «احتمالاً گم‌ شده‌ام» نوشتۀ سارا سالار و تبیین این مسئله است که در جامعۀ ایرانی، میان روابط اجتماعی با مفاهیم روان‌شناسانه و کهن‌الگوهای یونگ، چه نسبتی وجود دارد؟ به‌علاوه، کهن‌الگوها چگونه روابط ما را با خود و دیگران تحت‌تأثیر قرار می‌دهند؟ بر این اساس، با کاربست ترکیبی نظریۀ پنجرۀ جوهری جوزف لوفت و هری اینگهام و کهن‌الگوهای یونگ (آنیما و آنیموس، سایه، اعداد و نماد)، شخصیت‌های این رمان تحلیل شده‌اند. نگارنده پس از خوانش رمان، با توجه به نظریۀ پنجرۀ جوهری و مفاهیم نظریات یونگ دربارۀ کهن‌الگوها، به این نتیجه رسید که راوی برای مواجه شدن با ناحیۀ کور و پنهان خود، نقاب از صورت برمی‌دارد و برای یک روز، درحالی‌که زندگی در زمان حال را تعلیق کرده، گذشته‌اش را استیضاح می‌کند، به حیاط مربعی‌شکل ناخودآگاه خود می‌رود و با منطقه‌ای از شخصیت خویش- که برای دیگران و خودش، ناشناخته است- مواجه می‌شود. در این روایت که در طول یک روز اتفاق می‌افتد، راوی، بارها با ناحیۀ پنهان و کور خود مواجه می‌شود، از دریچۀ این شناخت است که می‌خواهد از گم‌شدن در گذشته رهایی یابد و در زندگی حال به تعادل برسد. راوی با شناخت ناخودآگاه جمعی (ناحیۀ ناشناختۀ) خود و در پی آن، با خودگشودگی و افشا، منطقۀ گشودۀ شخصیت خود را گسترش می‌دهد و در برقراری ارتباط با خود و دیگران به تعادل می‌رسد.

مشاهده مقاله

4. تحلیل موانع فراروی توسعة آموزش سواد رسانه‌ای در مدارس ایران از منظر سیاست‌گذاران، مجریان سواد رسانه‌ای و متخصصان رسانه

منصور ساعی؛ حسین بصیریان جهرمی؛ امیرحسین دهزاد

دوره 4، پیاپی 14 ، زمستان 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.308963.1271

چکیده

امروزه همه ما انسان‌ها در یک «جامعه رسانه‌ای شده» زندگی می‌کنیم. جایی که درآن تقریباً همه ابعاد حیات فردی، اجتماعی و فرهنگی ما تحت تأثیر رسانه و فناوری‌های ارتباطی قرار گرفته است. حضور فراگیر رسانه‌ها در تمام عرصه‌های حیات فردی واجتماعی ما موجب شده تا «آموزش سواد رسانه‌ای» به عنوان «رویکرد آموزش نوین در قرن 21اُم» ... بیشتر امروزه همه ما انسان‌ها در یک «جامعه رسانه‌ای شده» زندگی می‌کنیم. جایی که درآن تقریباً همه ابعاد حیات فردی، اجتماعی و فرهنگی ما تحت تأثیر رسانه و فناوری‌های ارتباطی قرار گرفته است. حضور فراگیر رسانه‌ها در تمام عرصه‌های حیات فردی واجتماعی ما موجب شده تا «آموزش سواد رسانه‌ای» به عنوان «رویکرد آموزش نوین در قرن 21اُم» مطرح شود. اما یکی از بحث‌های مهم در حوزه آموزش سواد رسانه‌ای، توسعه آن در نظام آموزشی است.این مقاله بر تحلیل مهم‌ترین موانع فراروی توسعه آموزش سواد رسانه‌ای در مدارس ایران متمرکز شده است. همچنین روش این پژوهش، کیفی است و با استفاده از تکنیک تحلیل نظریه داده بنیاد (گراندد تئوری) به واکاوی موانع موجود می‌پردازد. برای پاسخ به سؤالات پژوهش نیز، از دو روش مطالعات کتابخانه‌ای و مصاحبه عمیق استفاده شده و با مطالعه‌ پژوهش‌های مختلف و انجام 20 مصاحبه با «سیاستگذاران و مؤلفان کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای»، «مجریان و معلمان این درس» و «متخصصان حوزه رسانه»، داده‌های لازم گردآوری شده است. در این پژوهش برای کدگذاری داده‌ها از نرم‌افزار مکس‌کیودا (نسخه11) استفاده شد و داده‌ها براساس مدل پارادایمی کدگذاری محوری چارچوب‌بندی شدند.یافته‌ها نشان می‌دهند که عمده‌ترین موانع فراروی توسعه سواد رسانه‌ای ناشی از «عدم وجود متولی برای آموزش سواد رسانه‌ای»، «سیاست‌گذاری و تصمیم‌سازی غیرروشمند در آموزش و پرورش»، «فقدان تعریف دقیق از هدف آموزش سواد رسانه‌ای» و «بدفهمی از مفهوم سواد رسانه‌ای» است.

مشاهده مقاله

1. تفاوتهای «خبر جعلی» و «شایعه» از منظر اسناد علمی، کارشناسان و نظریه پردازان ژورنالیسم، خبر و علوم ارتباطات

محمدحسین آزادی؛ محمدحسین ساعی؛ هادی البرزی دعوتی

دوره 2، شماره 3 ، بهار 1398، ، صفحه 11-36

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2019.89668

چکیده

انتشار گسترده «خبر جعلی» ـ خبرهایی که عامدانه، مغرضانه و به‌صورت سازمانی و حرفه‌ای اغلب بر بستر رسانه‌های اجتماعی، جهت فریب کاربران و انحراف جامعه ساخته و پرداخته می‌شوند ـ به یکی از تهدیدات مهم رسانه‌ای در جوامع امروز تبدیل شده است. شناخت جامع این پدیده که به ویژه پس از انتخابات سال 2016 آمریکا موردتوجه جدی رسانه‌ها و پژوهشگران ... بیشتر انتشار گسترده «خبر جعلی» ـ خبرهایی که عامدانه، مغرضانه و به‌صورت سازمانی و حرفه‌ای اغلب بر بستر رسانه‌های اجتماعی، جهت فریب کاربران و انحراف جامعه ساخته و پرداخته می‌شوند ـ به یکی از تهدیدات مهم رسانه‌ای در جوامع امروز تبدیل شده است. شناخت جامع این پدیده که به ویژه پس از انتخابات سال 2016 آمریکا موردتوجه جدی رسانه‌ها و پژوهشگران قرار گرفته، برای تشخیص و مقابله با آن ضروری است. فهم تفاوت‌های این مفهوم خاص و سایر مفاهیم مشابهی که در فضای زبانی مرتبط با خبر و خبررسانی به کار می‌رود، می‌تواند برای شناخت مناسب خبر جعلی به ما کمک کند. ازجمله قدیمی‌ترین واژه‌های این حوزه، «شایعه» است که در نگاه اول بسیار به مفهوم خبر جعلی نزدیک است. بنابراین در صورت ارائه‌ی تبیینی روشن از تفاوت این دو مفهوم، می‌توان معنای دقیق‌تری از «خبر جعلی» بیان نمود. برای دست‌یابی به این هدف مقاله، علاوه بر بررسی جامع منابع علمی موجود، با 17 نفر از متخصصان حرفه‌ای و دانشگاهی حوزه خبر و رسانه مصاحبه شد. سپس با تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با روش تحلیل مضمون، تفاوت این دو پدیده را ارائه دادیم. یافته‌های این پژوهش معلوم می‌کند که اولاً مهم‌ترین تفاوت شایعه و خبر جعلی مربوط به ظهور و بروز شایعه در جامعه‌ی شفاهی و ظهور بروز خبر جعلی در جامعه‌ی شبکه‌ای است. ثانیاً می‌توان خبر جعلی را در بستر جامعه‌ی شبکه‌ای در سه ویژگی «تولیدکنندگی»، «ماهیت محتوا» و «ویژگی‌های کاربران» متفاوت از شایعه دانست.

2. بررسی تأثیر تکنولوژی دیجیتال بر زیبایی‌شناسی بیان در سینما

امیرحسن ندایی؛ رضا خانلری

دوره 1، شماره 2 ، زمستان 1397، ، صفحه 137-156

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2018.81887

چکیده

با ورود فناوری دیجیتال به سینما، جهانی شبیهسازیشده خلق شد تا آنچه را که وجود نداشت صورت ببخشد. سینمای دیجیتال تبارشناسی خاص خود را داراست؛ نظامی از وانمودهها که مخاطب آنها را باور می‌کند. پژوهش حاضر، این نظام وانمودهها را مورد بررسی قرار می‌دهد. سوال اصلی پژوهش آن است که فناوری دیجیتال چگونه جهانی از وانمودهها را ... بیشتر با ورود فناوری دیجیتال به سینما، جهانی شبیهسازیشده خلق شد تا آنچه را که وجود نداشت صورت ببخشد. سینمای دیجیتال تبارشناسی خاص خود را داراست؛ نظامی از وانمودهها که مخاطب آنها را باور می‌کند. پژوهش حاضر، این نظام وانمودهها را مورد بررسی قرار می‌دهد. سوال اصلی پژوهش آن است که فناوری دیجیتال چگونه جهانی از وانمودهها را خلق کرد که خود بهصورت نظامی از رمزگانهای بصری درآمدند؟ این رمزگانها گاه هیچ مرجعی در جهان واقعی ندارند (مانند فرشتهای با دو بال بلند) و گاه امکان تصویرسازی آنها در برابر دوربین وجود ندارد (مانند غرقشدن تایتانیک). نگارندگان این مقاله تلاش دارند تا با نگاهی به تاریخ شکلگیری سینمای دیجیتال، اهمیت و تأثیر این رویکرد نوین را در سینمای امروز از نظر ساختارهای زیباشناختی جلوههای ویژه مورد بررسی قرار دهند. به همین دلیل این مقاله، پژوهشی تحلیلی-توصیفی است که با نگاه به اسناد کتابخانهای و بررسی فیلمهای شاخص شکل گرفته است. فیلمها بهصورت تصادفی و بر اساس میزان تاثیرگذاری آنها در زمان پخش جهانیشان انتخاب شده است. نتیجه آنکه سینمای دیجیتال، نوعی نگاه زیباییشناسانه پدید میآورد که در آن وانمودهها بر نگاه مخاطب تسلط مییابند. بر این اساس می‌توان گفت دنیای امروز را نوعی متافیزیک دیجیتال رقم میزند.

3. ساختارشناسی فیلم مستند توضیحی

احمد ضابطی جهرمی؛ محمد سوران قانعی فرد

دوره 1، شماره 2 ، زمستان 1397، ، صفحه 65-88

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2018.81871

چکیده

فیلم مستند توضیحی، در دهه 1930 از میان جنبش مستندسازی گریرسون سر برآورد و با استفاده از گفتار تفسیری «صدای خداگونه»، در خدمت اهداف آموزشی و تبلیغی قرار گرفت. این شیوه از مستندسازی در قالبی بلاغی و استدلالی، مخاطب خود را اغلب با استفاده از صدای یک راوی مورد خطاب قرار میدهد. مستند توضیحی با توجه به تحولات فنی و زیباشناختی و گسترش ... بیشتر

4. ابژه غایب و نگاه مخاطب: ابژه غایب ژاک لکان و نقد روانکاوانه فیلم

شهاب الدین عادل؛ معصومه گنجه ای

دوره 2، شماره 4 ، تابستان 1398، ، صفحه 141-168

چکیده

تصویر بر میل نگریستن مخاطب مبتنی است. فیلم داستانی با امکانات بصری خود، میل به تماشا را به سمت موضوع اصلی روایت میبرد؛ به این معنا که موضوع را در قالب ابژهای بصری ارائه می‌کند، آن را تماشایی میسازد تا پاسخگوی تمنای نگریستن مخاطب باشد. این ابژه بصری، بسته به مطلوب میل متنی فیلم، میتواند- از چهره و شمایل کاراکتری خاص گرفته ... بیشتر

5. استفاده از مؤلفه ها و مفاهیم سینمایی در طراحی معماری با مضمون حرکت

حورا معتمدی؛ احمد میرزاکوچک خوشنویس

دوره 2، شماره 3 ، بهار 1398، ، صفحه 152-174

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2019.89675

چکیده

با توجه به این‌که سینما، یکی از مهم‌ترین رخدادهای رسانه‌ای قرن بیستم تلقی شده و موضوع حرکت و مطالعه علمی و هنری آن، یکی از معاصرترین گرایش‌ها در طراحی پروژه‌های معماری است، کشف عمیق‌تر ارتباط زمینه‌های بینابینی سینما و معماری ضرورت بیشتری می‌یابد. در این مقاله، روشی جدید در طراحی معماری، با عنوان «معماری سینمایی» ارائه ... بیشتر

1. مولفه‌های هویت برند صداوسیما.

آزاده سالمی؛ امید جهانشاهی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 06 شهریور 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.295186.1233

چکیده

هدف این پژوهش شناسایی مولفه‌های هویت برند صداوسیما و ارائه پیشنهادهایی برای مدیریت هویت برند سازمان است. «هویت برند»، مجموعه صفات و وی‍ژگی‌هایی است که سازمان مایل است بر مبنای آن شناخته شود و به مشتریان (در اینجا مخاطبان) وعده می‌دهد که آنها را خلق و حفظ کند. برای شناسایی این مولفه‌ها ضمن مطالعه اهداف، ماموریتها، چشم‌انداز ... بیشتر

مشاهده مقاله

2. ارتباط بین خودپنداره و سبک های مصرف از طریق نقش واسطه ای تبلیغات اثر بخش در صنعت مد وپوشاک زنان

شهرزاد پور قاسمی؛ رضا ابراهیم زاده دستجردی؛ فیروزه پور قاسمی؛ عباس قائدامینی هارونی

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 29 آبان 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.285449.1216

چکیده

تحقیق حاضرباهدف بررسی ارتباط بین مفهوم از خود و سبک های مصرف از طریق اثر تعدیل گر تبلیغات اثر بخش در صنعت مد وپوشاک زنان،دربین جمعیت زنان شهراصفهان انجام گردید.روش تحقیق ازنوع توصیفی همبستگی وازحیث هدف کاربردی است .جامعه آماری شامل کلیه جمعیت زنان شهراصفهان که تعداد آن ها نامحدود می باشد که ازاین تعداد با استفاده از فرمول نمونه گیری ... بیشتر

مشاهده مقاله

3. تحلیل انتقادی‎ـ ساختاری مقالات حوزۀ تحلیل گفتمان انتقادی در زبان فارسی در سایت ISC

محسن نوبخت

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 11 آذر 1400

http://dx.doi.org/10.22034/jiscm.2021.309218.1273

چکیده

تحلیل گفتمان، حوزه‏ای میان‏رشته‏ایست که در طیفی از رشته‏های علوم انسانی موردتوجه قرار گرفته‏است؛ از زبان‏شناسی تا جامعه‏شناسی و مطالعات ادبی و ارتباطات و فلسفه. هدف مقالۀ حاضر تحلیل محتوای مقالات علمی‎ـ پژوهشی در حوزۀ تحلیل گفتمان انتقادی است تا تصویری از وضعیت پژوهش‎های انجام‎شده در این حوزه و طرحی برای پژوهش‎های ... بیشتر تحلیل گفتمان، حوزه‏ای میان‏رشته‏ایست که در طیفی از رشته‏های علوم انسانی موردتوجه قرار گرفته‏است؛ از زبان‏شناسی تا جامعه‏شناسی و مطالعات ادبی و ارتباطات و فلسفه. هدف مقالۀ حاضر تحلیل محتوای مقالات علمی‎ـ پژوهشی در حوزۀ تحلیل گفتمان انتقادی است تا تصویری از وضعیت پژوهش‎های انجام‎شده در این حوزه و طرحی برای پژوهش‎های آتی ارائه شود. بدین منظور، مقالات چاپ‎شده در مجلات علمی‎ـ پژوهشی حوزۀ علوم انسانی با استفاده از روش‎شناسی مرور ساختاری منابع تحلیل شد. مرور ساختاری-انتقادی منابع نوعی تحلیل محتواست و در حوزۀ علمی‌سنجی جای می‌گیرد. پس از پالایش نهایی، 295 مقاله از حوزه‏های علوم انسانی از سایت ISC بررسی شد. یافته‎ها حاکی از آن است که بیشترین تحلیل‎ها مربوط به تحلیل بازنمایی جنسیت، قدرت و ایدئولوژی در متن‎ها ادبی (100 مقاله)، در مطبوعات (66 مقاله) بود و کمترین‎شان به بازنمایی ایدئولوژی، قدرت و جنسیت در رسانۀ برخط (5 مقاله)، در تحلیل تصاویر (6 مقاله)، در گفتمان حقوقی (6 مقاله)، در گفتمان ترجمه (7 مقاله)، و درنهایت در گفتمان تبلیغات (7 مقاله) اختصاص داشت. از سویی، بیشترین رویکردهای مورداستفاده از رویکردهای موجود بهره می‌برند و برخی رویکردهای انتقادی مانند فرکلاف و ون‌دایک بیشترین کاربرد را داشته‌اند و رویکردهای گفتمانی-تاریخی ووداک چندان مورداستفادۀ تحلیلگران واقع نشده‌اند. همکاری‎های بین‎المللی هم نزدیک به صفر بود. مقالۀ حاضر کوشیده‎است تا مرور انتقادی جامعی از مقالات چاپ‎شده در حوزۀ تحلیل گفتمان انتقادی در مجلات زبان فارسی داشته‎باشد. از این رو، یافته‎های این مقاله می‎تواند بینشی در مورد نیازهای پژوهشی آینده ارائه دهد.

مشاهده مقاله

تعداد دوره‌ها	4
تعداد شماره‌ها	15
تعداد مقالات	91
تعداد نویسندگان	206
تعداد مشاهده مقاله	29,362
تعداد دریافت‌فایل‌اصل‌مقاله	28,393
تعداد مقالات ارسال شده	310
تعداد مقالات رد شده	163
درصد عدم پذیرش	53
تعداد مقالات پذیرفته شده	80
درصد پذیرش	26
تعداد پایگاه های نمایه شده	6
تعداد داوران	56

دوره 4 (1400)

دوره 3 (1399)

دوره 2 (1398)

دوره 1 (1397)

1. واکاوی عوامل کششی موثر بر قصد استفاده از تجارت اجتماعی در بین کاربران ایرانی

چکیده

2. تحلیل محتوای کیفی بازنمایی مفهوم فقر و امر خیریه در تبلیغات تلویزیونی صداوسیما: مطالعه موردی تبلیغات کمیته امداد امام خمینی(ره)

چکیده

3. کاربست نظریۀ پنجرۀ جوهری در تحلیل روابط اجتماعی (براساس رویکرد تحلیلی یونگ)

چکیده

4. تحلیل موانع فراروی توسعة آموزش سواد رسانه‌ای در مدارس ایران از منظر سیاست‌گذاران، مجریان سواد رسانه‌ای و متخصصان رسانه

چکیده

1. تفاوتهای «خبر جعلی» و «شایعه» از منظر اسناد علمی، کارشناسان و نظریه پردازان ژورنالیسم، خبر و علوم ارتباطات

چکیده

2. بررسی تأثیر تکنولوژی دیجیتال بر زیبایی‌شناسی بیان در سینما

چکیده

3. ساختارشناسی فیلم مستند توضیحی

چکیده

4. ابژه غایب و نگاه مخاطب: ابژه غایب ژاک لکان و نقد روانکاوانه فیلم

چکیده

5. استفاده از مؤلفه ها و مفاهیم سینمایی در طراحی معماری با مضمون حرکت

چکیده

1. مولفه‌های هویت برند صداوسیما.

چکیده

2. ارتباط بین خودپنداره و سبک های مصرف از طریق نقش واسطه ای تبلیغات اثر بخش در صنعت مد وپوشاک زنان

چکیده

3. تحلیل انتقادی‎ـ ساختاری مقالات حوزۀ تحلیل گفتمان انتقادی در زبان فارسی در سایت ISC

چکیده

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان