فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

بررسی بایسته‌های تولید و پخش اخبار نوجوانان دهه هشتادی شهر تهران در رسانه ملی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 کارشناسی‌ارشد روزنامه‌نگاری، دانشکده ارتباطات، دانشگاه صداوسیما، تهران، ایران
2 دانشیار گروه ژورنالیسم و خبر، دانشکده ارتباطات و رسانه، دانشگاه صدا و سیما، تهران
3 استادیار گروه ژورنالیسم و خبر، دانشکده ارتباطات ورسانه، دانشگاه صدا و سیما، تهران (نویسنده مسئول)
10.22034/jiscm.2024.405576.1531
چکیده
متولدین دهه هشتاد که در سال‌های 85 تا 87 به دنیا آمده‌اند؛ نوجوانان امروز جامعه هستند که در معرض انتشار اخبار و اطلاعات درست و نادرست در رسانه‌های مختلف قرار گرفته‌اند. هدف این تحقیق شناسایی بایسته‌های تولید و پخش اخبار نوجوانان دهه هشتادی شهر تهران در رسانه ملی است. برای این منظور پژوهش با روش تحقیق آمیخته انجام شد. برای گرد آوری اطلاعات مورد نیاز از دو ابزار پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه عمیق استفاده گردید. جامعه آماری در بخش کمی نوجوانان 15 تا 17 سال ساکن شهر تهران می‌باشد که با استفاده از فرمول کوکران 384 نفر به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و در بخش کیفی 10 نفر از متخصصان حوزه کودک و نوجوان انتخاب شدند. همچنین در تحلیل بخش کمی از شاخص-های مرکزی و در بخش کیفی از تحلیل محتوا استفاده شد. یافته‌ها نشان می‌دهد که هنوز میزان استفاده از رسانه ملی در بین نوجوانان بیشتر از سایر رسانه‌ها می‌باشد. نوجوانان بر مسائل سیاسی و اجتماعی تمرکز بیشتری نسبت به سایر موضوعات دارند و بیش از نیمی از اطلاعات خبری را از رسانه ملی دریافت می‌نمایند و تولید بخش خبری ویژه نوجوانان را از ضروریات رسانه ملی می‌دانند. بایسته‌های استخراج شده در 6 مولفه تیتراژ، محتوای اخبار، گزارش، گوینده، استودیو و فراخوان طبقه بندی شد. به همین منظور رسانه ملی می‌تواند با ایجاد اعتماد، ذائقه سازی و پخش برنامه‌ بر بستر اینترنت در همه زمینه‌ها بر نوجوانان تأثیرگذار باشد و با رعایت بایسته‌های برنامه خبری، نوجوانان را جذب کند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The requirements of producing and broadcasting the news of teenagers of the 80s in Tehran in the IRIB

نویسندگان English

mohammad ali saffarian 1
ebrahim sathi 2
jahandar amiri 3
1 M. A. in Journalism, Faculty of Comunication & Media, IRIB University, Tehran, Iran
2 Associated Professor, Departmaent of Journalism, Faculty of Comunication & Media, IRIB University, Tehran, Iran
3 Assistant Professor, Departmaent of Journalism, Faculty of Comunication & Media, IRIB University, Tehran, Iran(Corresponding Author)
چکیده English

       Those born in 1985-1987, who are considered to be in the eighties; Today's teenagers are the society that has been exposed to the dissemination of true and false news and information in various media. The purpose of this research is to identify the needs of producing and broadcasting news of teenagers in the eighties of Tehran in the national media. For this purpose, the research was conducted with a mixed research method. In order to collect the required information, two tools, a researcher-made questionnaire and an in-depth interview were used. The statistical population in the quantitative section are adolescents aged 15 to 17 years old living in Tehran city, and using the Cochran formula, 384 people were selected as the sample size using the stratified sampling method, and in the qualitative section, 10 people were specialists in the field of children and adolescents. were selected and the results of the questionnaire were discussed with them in the interview. Also, in the analysis of the quantitative part, central indicators were used, and in the qualitative part, content analysis was used. The findings show that the amount of use of national media among teenagers is higher than other media. Teenagers focus more on political and social issues than other issues and they receive more than half of the news information from the national media, and they consider the production of a special news section for teenagers as one of the necessities of the national media. The extracted values ​​were classified into 6 components: title, news content, report, announcer, studio and call. For this purpose, the national media can influence teenagers in all fields by creating trust, creating taste and broadcasting programs on the Internet platform, and by observing the requirements of the news program, it can attract teenagers.
 

کلیدواژه‌ها English

news items
teenagers
national media
اعتمادی، آرمان (1394). میزان هم‌خوانی بخش خبری جوانه‌های شبکه دوم سیما با ویژگی‌های مطلوب روزنامه‌نگاری کودک و نوجوان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه صداوسیما، تهران.
بازرگان هرندی،عباس (1387). «روش تحقیق آمیخته: رویکردی برتر برای مطالعات مدیریت»، دانش مدیریت، سال21، 36-19.
بدیعی، نعیم؛ و قندی، حسین (1384). روزنامه‌نگاری نوین، تهران: دانشگاه علامه طباطبایی.
بلیک، رید؛ و هارولدسن، ادوین (1393). طبقه‌بندی مفاهیم در ارتباطات، مترجم: مسعود اوحدی، تهران: سروش (نشر اثر اصلی: 2011).
بلیکی، نورمن (1392). طراحی پژوهش‌های اجتماعی، (مترجم: حسن چاوشیان)، تهران: نی.
حبیبی، آرش؛ و سرآبادانی، مونا (1401). آموزش SPSS، تهران: انتشارات نارون.
دهخدا (1385). لغت‌نامه فرهنگ متوسط دهخدا، تهران: دانشگاه تهران.
سلطان‌آبادی، محمود (1396). اصول خبرنویسی آنلاین، تهران: ثانیه.
شکرخواه، یونس؛ و بدیعی، نعیم (1384). «روزنامه‌نگاری سنتی و روزنامه‌نگاری سایبر در جامعه اطلاعاتی: آثار فن‌آوری‌های نوین ارتباطی بر آزادی بیان»، فصلنامه علوم اجتماعی، 5، 171-133.
صفری شالی، رضا؛ و عبد موالیی، آتیه (1393). «تأثیر عوامل اجتماعی شدن بر هویت نوجوانان»، خانواده و پژوهش، 12.
عمرانی‌پور، علی؛ و محمدمرادی، اصغر (1390). تحلیلی بر ویژگی‌های محیط در نظریه شخصیت اریکسون، آرمانشهر، 7.
کرمی نوری، رضا؛ و مرادی، علیرضا (1369). روان‌شناسی تربیتی، تهران: آموزش و پرورش.
گنز، هربرت (1385). دموکراسی و خبر، (مترجم: علیرضا دهقان)، تهران: سمت (نشر اصلی: 2003).
لطف‌آبادی، حسین (1380). روان‌شناسی رشد اخلاقی، ارزشی و دینی در نوجوانی و جوانی، تهران: نسل سوم.
محمدپور، احمد (1392). تجربه نوسازی (مطالعه تغییر و توسعه در هورامان با روش نظریه زمینه‌ای)، تهران: انتشارات جامعه‌شناسان.
مصباح یزدی، محمدتقی (1378). آموزش فلسفه، تهران: چاپ و نشر بین‌الملل.
معتمدنژاد، کاظم (1382). روزنامه‌نگاری با فصلی جدید در بازنگری روزنامه‌نگاری معاصر، تهران: سپهر.
معینی،علی؛ و مرآتی، احسان (1394). «تدوین روش توسعه چهارچوب معماری سازمانی، مطالعه پدیدارشناسی تفسیری»، مدیریت فناوری اطلاعات، دوره7، شماره1، 162-143.
مک‌کوایل، دنیس (1388). درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعی، (مترجم: پرویز اجلالی)، تهران: مرکز مطالعات و توسعه رسانه.
مهدی‌زاده، سیدمحمد (1392). نظریه‌های رسانه، اندیشه‌های رایج و دیدگاه‌های انتقادی، تهران: همشهری.
میرشکاری،جواد (1391). گزیده‌ای از واژه‌های عمومی مصوب فرهنگستان (همراه با نام‌های تأییدشده و تأییدنشده از سوی فرهنگستان، زبان و ادب فارسی). ساری: انتشارات روش روشن.
میرفخرایی، تژا (1388). شبکه‌های اجتماعی و شکل‌گیری روزنامه‌نگاری شهروندی، کتاب ماه کلیات مهر، 12.
نصیری، منصور (1387).  نومن و فنومن در فلسفه کانت، نقد و نظر، 49.
نتایج سرشماری عمومی نفوس و مسکن (1395). تهران: درگاه ملی آمار.
یحیی‌‌زاده‌فر، محمود؛ آذر،عادل؛ آقاجانی، حسنعلی؛ و فرهادیان، علی (1397). «طراحی نظام مدیریت راهبردی ریسک زنجیره تأمین صنعت خودروسازی»، مطالعات میریت راهبردی، شماره33، 97-114.
یورگنسن، ماریان؛ و لوئیز، فیلیپس (1393). نظریه و روش در تحلیل گفتمان، (مترجم: هادی جلیلی)، تهران: نشر نی.
یوسفی‌صبور، زهرا؛ و یوسفی، مریم (1391). «بررسی نقش تلویزیون بر تغییر رفتار نوجوانان از دیدگاه دانشجویان ارشد ارتباطات»، فرهنگ ارتباطات، 6.