فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

فصلنامه علمی مطالعات میان‌رشته‌ای ارتباطات و رسانه

تحلیل مضمون نقش شبکه‌های اجتماعی در پیشبرد سیاست‌گذاری علم و فناوری ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار گروه مدیریت- موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی- غیردولتی راه دانش بابل، ایران
10.22085/jiscm.2025.526311.1859
چکیده
در عصر اطلاعات، شبکه‌های اجتماعی به عنوان بستری نوین برای تبادل دیدگاه‌ها و شکل‌دهی به افکار عمومی، نقشی فزاینده در سیاستگذاری علم و فناوری ایفا می‌کنند. این مقاله با رویکرد تحلیل مضمون و بهره‌گیری از روش کیفی، به بررسی نحوه تاثیرگذاری شبکه‌های اجتماعی بر فرایند سیاستگذاری علم و فناوری در ایران پرداخته است. داده‌های پژوهش از طریق گردآوری و تحلیل محتوای پست‌ها، توییت‌ها و دیدگاه‌های کاربران، سیاستمداران، و نهادهای علمی در شبکه‌های اجتماعی (مانند توییتر، اینستاگرام و تلگرام) گردآوری شد. یافته‌ها نشان می‌دهند که شبکه‌های اجتماعی با ایجاد فضای تعاملی و مشارکت‌جویانه، امکان ارتباط مستقیم بین جامعه علمی و سیاستگذاران را فراهم کرده و می‌توانند گفتمان علم را به اولویت عمومی تبدیل کنند. همچنین این فضاها به مثابه ابزار فشار از پایین به بالا عمل کرده و ظرفیت نظارت عمومی بر سیاستگذاری را افزایش می‌دهند. مقاله حاضر با ارائه چارچوبی مفهومی برای تبیین مسیرهای اثرگذاری شبکه‌های اجتماعی بر سیاستگذاری علم و فناوری، به شکاف‌های موجود در ادبیات موضوع نیز پاسخ داده و زمینه پژوهش‌های آتی را فراهم می‌کند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

Thematic Analysis of the Role of Social Media in Advancing Science and Technology Policy-Making in Iran

نویسنده English

Hooman Shababi
Assistant Professor of Management, Rahedanesh Institute of Higher Education, Babol. Iran.
چکیده English

In the information age, social media serves as a modern platform for exchanging viewpoints and shaping public opinion, playing an increasingly significant role in science and technology policy-making. This study, using a thematic analysis approach and qualitative methodology, explores how social media influences the policy-making process for science and technology in Iran. Data were collected through the content analysis of posts, tweets, and comments made by users, politicians, and scientific institutions on social media platforms such as Twitter, Instagram, and Telegram. The findings indicate that social media, by fostering interactive and participatory environments, enables direct communication between the scientific community and policymakers and can elevate scientific discourse to a public priority. Furthermore, these platforms function as bottom-up pressure tools, enhancing public oversight over policy-making. By proposing a conceptual framework to explain the pathways through which social media affects science and technology policy-making, this paper also addresses gaps in the existing literature and lays the groundwork for future research.

کلیدواژه‌ها English

Social media
science and technology policy-making
thematic analysis
Iran
public participation
scientific information

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 01 دی 1404